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放下课本,走进广阔天地

来源:教育周刊 时间:2018-03-06 03:58 [点击]:97

  你需要完成下列几项任务:做一页口算题、跳绳100个、剪纸一张、吹气球三个、一张拼图、背夹球三个。每组学生怎样分工协作,才能在最短的时间完成所有的项目呢?这是太原市社会实践育人共同体联盟(以下简称“联盟”)成员单位慧通学堂的时间管理课程。“完成上述任务我们通常需要20分钟左右,但如果能合理安排时间的话,10分钟左右就能完成。我们的课程就是要让孩子们体会到时间规划的重要性。”慧通学堂负责人这样告诉记者。

  顾明远先生说:“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中。”该“联盟”正是这一信条的实践者,2016年4月13日成立以来,联盟成员共发布课程(活动)794场,服务学生人次达31.8万人。在活动中,学生收获了成长,拓展了视野,提升了能力,同时得到了学校、老师、家长及学生的一致认可。


联盟在国内是首创


  据了解,该“联盟”的成员单位涉及的领域有天上,有地下;有红色,有绿色;有历史,有现代。例如,航天航空、煤炭地质;红色文化、绿色农业;博物馆体悟历史、科技馆动手实践……这些领域中蕴含的知识是中小学生在课堂所学的延伸。

  正如太原市教育局德育处处长王平所说:“现在学生们参加社会实践活动,不需要像以前那样对学校做大量说明工作,我们开展的课程,学校和老师是认可的,大家自觉自愿,而且还很踊跃地参加活动,这也要求联盟单位在今后要提供更优质的课程。”同时,她还表示,该“联盟”在全国来说也是一项创举,没有经验可学习,没有制度能借鉴,一切都在学习中进行。


学生在实践中成长


  “美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”铿锵有力的《少年中国说》响彻《小学生拼音报》的国学课堂,如果不是亲眼所见,你很难相信这雄壮的呐喊出自一群小学生之口。不仅如此,孩子们还将《诗经》唱了出来,“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶……”优美的韵律仿佛让人置身于古风之中,让人不由感叹:原来《诗经》这么美!

  太原聋人学校小学部的同学在参观了山西老陈醋文化园后,完成了各自的实践活动感想。江昊然写道:“浓浓的醋味呛得人想流泪,我们看了工人做醋,还喝了醋,醋黑黑的、酸酸的,闻起来香香的。”

  橙想世界安全成长教育基地通过角色扮演的形式,让孩子们在模拟的“真实”情景中进行安全成长教育。它将现实的社会微缩到4000m2的场馆中,打造真实生活场景,既有设施林立的街道,又有各式风格的建筑,更有各色不同品牌商店和工厂,由孩子体验、娱乐、创造、学习,让孩子在不同的场景设定中,了解各行各业工作的责任,理解父母的辛苦,培养孩子的自主、独立、团结、合作能力,让孩子学会分享与尊重,适应未来社会的发展,树立正确的价值观。

  除此之外,山西国民师范旧址革命活动纪念馆、中国煤炭博物馆、博远少年电子工程师综合素质训练营、青龙古镇“我的老电影”、太原书城等都是该“联盟”的成员。学生们放下课本,走进社会,收获了许多书本上无法习得的东西,他们在活动过程中体验生活,在活动中学习与人交往,在交往过程中学会合作,在合作中获得成长,这样的成长才真正做到了自主、自强、自信。

  参加实践活动以后,学生和老师纷纷在朋友圈晒图片和感想。和他们一样兴奋的,还有各成员单位,“我的老电影”负责人对记者说,每次活动中,看到老师、家长、孩子脸上的笑容,我们感到特别欣慰,尤其是孩子们参加完配音秀之后,突然发现自己还有这样一种能力,喜悦之情溢于言表,这就是孩子们最大的收获。


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